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p高校财务信息公开问题与对策浅析p [复制链接]

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在制作视频前,教师应充分考虑到初中教学的重难点,如二次函数、一元二次方程、三角形全等与相似,等等;还应对学生进行调查,深入了解学生的学习需求、学习习惯与兴趣点,在此基础上,引导学生自觉融入翻转课堂。在开始时,教师要发挥提醒、检查与督促作用,帮助学生转变思维模式,使学生从被动学习变为主动学习。在学生适应全新教学形式后,教师应逐步引导学生学会选择课堂内容,从丰富的视频资源中选取适合自己的、可提升知识掌握水平的内容,促使学生形成自主学习的良好习惯。此外,还应注重家校合作,发挥家长的积极作用,形成合力,助力学生发展。

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